RAR
УДК 008
ББК 71
DOI 10.34685/HI.2025.48.87.014
СУБЪЕКТНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПОЛИТИКЕ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ
Костина Наталья Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Южного филиала Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва Краснодар, ул. Красная, 28, оф. 24, kostnat72@mail.ru
Саркисова Елена Геннадьевна, кандидат культурологии, ведущий научный сотрудник Южного филиала Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва, Краснодар, ул. Красная, 28, оф. 24, gorlik93@mail.ru
Аннотация
Субъектность учреждений в региональной политике в области культуры и образования определяется, прежде всего, интенсивностью их уставной деятельности. Она во многом зависит от вклада конкретного учреждения в достижение стратегических целей и целевых показателей региональных программ развития культуры и образования. На примере программ развития Краснодарского края рассмотрим, какую роль может сыграть учреждение как субъект межведомственного поля государственной политики в области культуры и образования.
Ключевые слова
Образование, культура, государственная политика, региональная политика, межведомственное поле, региональные программы развития, стратегические цели, целевые показатели, субъектность учреждений культуры.
Список литературы
1. Коваленко Т. В., Саркисова Е. Г. Теоретические аспекты коммуникативной стратегии музея: конвенциональный и неконвенциональный каналы коммуникации // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2022. Т. 28, № 2. С. 110–120.
2. Саркисов В. А. Региональный художественный музей как субъект социальной коммуникации // Наследие веков. 2020. № 2. С. 140–145.
3. Кушабакова Б. К. Оценка эффективности грантов, выделяемых из бюджетов на поддержку сферы культуры // Аудит и финансовый анализ. 2019. № 2. С. 83–89.
4. Ломшина Е. Н. Российские грантовые фонды как инструмент продвижения проектов в сфере культуры и искусства (на примере Республики Мордовия) / Е. Н. Ломшина, Е. Н. Антипкина, Ю. А. Кондратенко // Финно-угорский мир. 2023. Т. 15, № 3. С. 356–367.
5. Мацукевич О. Ю., Николаева А. В. Продвижение молодежных проектов в сфере культуры: результаты мониторинга Фонда президентских грантов // Современная индустрия досуга: векторы модернизации: матер. межвуз. науч.- практ. конф. (Москва, 14 марта 2019 г.). М. : Москоский гос. ин-т культры, 2019. С. 18–23.
6. Петрова Л. Е. Региональные и структурные особенности успешных проектов организационного развития учреждений культуры в России // Артэфакт. 2021. № 15. С. 66–82.
7. Фролова А. С. Подготовка заявки на получение денежных субсидий на реализацию проекта в сфере культуры: типичные ошибки начинающего грантосоискателя // Ученые записки (Алтайская государственная академия культуры и искусств). 2020. № 4. С. 73–77.
8. Бурдье П. Социология политики; сост., ред. и предисл. Н. А. Шматко; пер. с фр. Е. Д. Вознесенская. М.: Socio-Logos, 1993. 335 с.
9. Горлова И. И. Региональная культурная политика: методология, институты, практики (ценностно-нормативный подход) / И. И. Горлова, Т. В. Коваленко, А. В. Крюков [и др.]. М.: Институт Наследия, 2019. 206 с.
10. Бурдье П. Практический смысл; ред., пер. с фр. и послесл. Н. А. Шматко. СПб.: Алетейя; М.: Ин-т эксперимент. социологии, 2001. 562 с.
11. Горлова И. И., Костина Н. А. Научно-методические основы культурной политики в системе современного российского образования // Культурное наследие России. 2024. № 2. С. 4–13.
12. Костина Н. А., Саркисова Е. Г. Стратегические цели государственной политики в области культуры и образования: комплексная оценка сбалансированности (на примере Краснодарского края) // Наследие веков. 2025. № 1. С. 105–120.
SUBJECTIVITY OF INSTITUTIONS IN THE POLICY OF DEVELOPMENTOF THE CULTURE AND EDUCATION REGIONAL SPHERE
Kostina Natalia Anatolyevna, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Leading Researcher at the Southern Branch of the Russian Research Institute of Cultural and Natural Heritage named after D. S. Likhachev Krasnodar, Krasnaya Street, 28, office 24, kostnat72@mail.ru
Sarkisova Elena Gennadyevna, Candidate of Cultural Studies, Leading Researcher at the Southern Branch D. S. Likhachev Russian Scientific Research Institute of Cultural and Natural Heritage, Krasnodar, Krasnaya str., 28, office 24, gorlik93@mail.ru
Abstract
The subjectivity of institutions in regional policy in the field of culture and education is determined, first of all, by the intensity of their statutory activities. It largely depends on the contribution of a specific institution to the achievement of strategic goals and target indicators of regional programs for the development of culture and education. Using the example of the development programs of the Krasnodar Territory, we will consider what role an institution can play as a subject of the interdepartmental field of state policy in the field of culture and education.
Keywords
Education, culture, state policy, regional policy, interdepartmental field, regional development programs, strategic goals, target indicators, subjectivity of cultural institutions.
